Исследователи из Центра Пью опросили почти 2,5 тысячи учителей средних и неполных средних школ США, чтобы выяснить их мнение о влиянии цифровых технологий на обучение школьников.
78 процентов опрошенных, заявили, что цифровые средства типа Интернета, социальных сетей и мобильных телефонов “поощряют творчество школьников и их личное самовыражение”, а 96% согласились с утверждением, что цифровые технологии “разрешают школьникам делиться своей работой с более широкой и многовариантной аудиторией”.
79% учителей также полагают, что эти цифровые инструменты “поощряют школьников к большему сотрудничеству между собой”. В общем – полезная вещь.