- В среднем дети младшего и среднего школьного возраста прочитывают около восьми книг за время летних каникул, - сообщили нам в крупнейшем издательстве «Сколастик», специализирующемся на книгах для детей и учебной литературе. – К сожалению, каждый пятый подросток в возрасте 12-17 лет и каждый пятый ребенок из малообеспеченной семьи, независимо от возраста, не читают летом ни одной книги вообще.
Масштабное исследование «Что читают дети?», проводившееся еще в 2014 году по всей стране, показало, что больше всего книг читают второклассники, а меньше – выпускники старшей школы. По данным «Сколастик», только 17% учеников младших классов читают каждый день дома и 33% читают в школе в установленное для этого время.
- Важно еще не сколько читать, а что именно читать. По данным «Сколастик», 37% детей и 42% родителей выбирают детскую литературу по принципу «лишь бы был захватывающий сюжет», и примерно такой же процент опрошенных ищут книги, которые заставляли бы детей смеяться, - говорит сотрудница сети книжных магазинов Элина Эпштейн.
91% опрошенных «Сколастиком» школьников согласился с утверждением «мои любимые книги – это те, которые я могу выбрать сам». Какие же книги выбирают наши дети? 54% за книги, которые будят воображение и фантазию, 43% предпочитают истории, в которых главные герои – умные, сильные и храбрые, то есть такие, какими хочется стать. Столько же детей выбирают научно-популярную литературу или детские энциклопедии. 41% опрошенных с удовольствием прочитает детские детективы.
Как выбрать книгу для ребенка?
Помню, как я попросила у воспитательницы моего старшего ребенка в садике список детской литературы. Как и все эмигранты, чьи дети впервые идут в американский сад, я тоже задавалась вопросом: какие книги здесь читают, каких авторов любят? Наш культурный код включает в себя Маршака, Чуковского, Барто, Сутеева, а каких авторов знают и любят с детства американцы? Что надо почитать ребенку, чтобы малыш не чувствовал себя особенным, обделенным среди американских сверстников?
Самый популярный автор – доктор Сьюз. Его книги довольно забавны, он играет словами не хуже нашего Даниила Хармса. На первый взгляд – полная бессмыслица, потом понимаешь, что дети воспринимают все иначе и им так легче учить английский язык - благодаря четкой ритмике и рифме. Наверняка многие помнят его «Слон Хортон ждет птенца» в классическом переводе Татьяны Макаровой – про слона Хортона, которого бестолковая птичка Мэйзи заставила высиживать свое яйцо, и слон сидел, несмотря ни на какие трудности, ибо «был верен от хобота и до хвоста». Мне эти стихи мама читала в детстве, а вот остальные произведения Сьюза переводу так хорошо не поддаются – теряется вся «соль» английского. Но это прекрасные книги для тех, кто только учит язык.
Очень популярны у дошкольников и младших школьников короткие рассказы, в которых непременно присутствует четко выраженная мораль. Наверное, в каждом американском детском саду обсуждают сказку «Маленький паровозик, который смог» («The Little Engine That Could») про то, как застрял поезд с игрушками. И как он просил проезжавшие мимо паровозы ему помочь заехать на гору и доставить пассажиров к месту назначения. И все отказывались. А маленький паровозик не отказался, хотя очень сомневался, что сможет заехать на гору. Но он попытался – и смог! И все бурно радовались в конце книги. Мораль – не отступай перед трудностями, не сдавайся - и все у тебя получится, а также всегда помогай тем, кто тебя об этом просит, кто в этом нуждается. В нулевом классе школы (киндергартен) детям непременно читают книгу Кэрол Маклауд «Заполнил ли ты свое ведерко» («Have You Filled Your Bucket Today?») про то, что у каждого из нас есть невидимое ведерко (или корзинка) для добрых дел. И если ты говоришь приятные слова друзьям, помогаешь новичкам в школе, обнимаешь дедушку с бабушкой, говоришь родителям, как ты их любишь, помогаешь тем, кто нуждается, твоя корзинка наполняется. И не только твоя, но и тех, кому ты делаешь добро. Если ты делаешь плохие вещи – твоя корзинка пустеет. Мораль – наполняй свою корзинку каждый день, а вечером обязательно спроси себя: «Что я сегодня сделал для того, чтобы наполнить свою корзинку?». Из этой же категории высокоморальных книг серия про семейство медведей по фамилии Беренстайн «The Berenstain Bears and…» и их приключения. Каждая книга посвящена какой-то проблеме: дети соврали родителям, прогуляли школу, поссорились с друзьями, втихаря разбили лампу, а затем вместе с родителями они решают все спорные вопросы и живут дружно… вплоть до следующей книги. Отличная история про Гарольда и фиолетовый карандаш («Harold and the Purple Crayon») Кроккета Джонсона про мальчика, у которого был волшебный карандаш, с помощью которого он нарисовал целый выдуманный мир. Если вы в детстве читали Сутеева, то это очень похожая история. Из этой же категории серия про кота Пита («Pete the Cat») – коротенький рассказ, в котором практически каждое предложение сопровождается большой картинкой, что очень поможет в изучении английского языка вашему малышу.
Собственно, у книг для маленьких детей общая мораль – будь сильным/храбрым/умным и помогай остальным. Это очень хороший базис, на котором строится вся система дошкольного и школьного воспитания в Америке.
А вот начиная со среднего школьного возраста (3 – 6-й классы), когда дети уже выбирают книги самостоятельно, их интересует в основном фантастика.
- Опрошенные нами родители говорят, что серия книг про Гарри Поттера, «Дневник слабака» Джеффа Кинни ( «Diary of a Wimpy Kid»), серия про путешествия детей во времени «Magic Tree House» и «Хроники Нарнии» («Chronicles of Narnia») – самые популярные у детей от 9 до 12 лет, – сообщили нам в издательстве «Сколастик».
Из популярных у детей фэнтези следует также отметить серию книг автора Рика Риордана – про обыкновенного мальчика по имени Перси Джексон, который неожиданно узнает, что он сын Посейдона. Обычная детская фантастика, если бы не одно «но»: благодаря этим книгам ваш ребенок будет знать греческую мифологию назубок! Риордан также выпустил серию книг Magnus Chase and…, написанную по такому же принципу, но посвященную скандинавской мифологии, плюс Kane Chronicles о египетских мифах, и отдельно – энциклопедии по греческой и римской мифологии и героям античности.
Возможности для чтения у маленьких американцев огромные. Такое ощущение, что вся образовательная система в начальных классах построена здесь на поощрении тех, кто много читает. Несколько раз в год классы приходят с экскурсией в местную библиотеку – или библиотекарь приходит в гости в школу – и возвращаются оттуда с пакетом подарков. Каждое лето в школах раздают ученикам “дневники чтения”. Те, кто прочитал за лето больше пяти книг, получают осенью награду – сертификат или медаль, а то и новую книгу в подарок. В магазинах книжной сети Barnes&Noble с середины мая по 3 сентября действует программа «Летнее чтение» - нужно лишь на специальном бланке написать названия восьми прочитанных книг (и момент, который запомнился ребенку больше всего из каждой книги) и затем этот бланк можно обменять на кассе на бесплатную книгу из списка, предложенного магазином. Плюс для тех, кто много читает: можно заполнить не один, а несколько бланков и получить, таким образом, несколько книг бесплатно.
При такой развитой и стимулирующей системе невольно задаешься вопросом: что же происходит в дальнейшем, почему старшеклассники отказываются читать вовсе?
Подростки выбирают гаджеты
В апреле этого года в Вашингтоне прошла конференция экспертов NAEP (организация, которая занимается национальной оценкой прогресса в области образования), где обсуждались проблемы школьного образования в общем и тестирования в частности. Принятый в 2001 году акт «No Child Left Behind» и заменивший его в 2015 году закон «О студенческом успехе» («Every Student Succeeds Act») усилили акцент на школьном тестировании. По результатам тестов оцениваются не столько сами ученики, сколько работа учебного заведения в целом; естественно, что школы активно готовят учеников к их успешной сдаче. Поэтому, отмечают эксперты, учебная программа во многих школах с 2001 года сильно сузилась – начиная с третьего класса история, наука, естественные предметы отходят на второй план.
Профессор психологии из университета Вирджинии Дэниел Уиллингем в своем выступлении в Вашингтоне заявил: «Невозможно понимать текст, если у читателей нет знаний по его тематике». Если детей буквально «натаскивают» на правильную сдачу теста, но при этом не дают им полную картину знаний, они смогут выбрать правильный ответ, но вряд ли действительно поймут, о чем идет речь, и поэтому чтение, основанное на такой узкой картине знаний, является утомительным занятием для большинства старшеклассников. Прибавьте к этому привычку, выработанную еще с младшего возраста, читать развлекательные книги, доступные электронные гаджеты и видеоигры – и станет очевидно, что интересной книгой подростка уже не заинтересовать.
- Статистика показывает, что дети читают для своего удовольствия все меньше и меньше, - говорит семейный психолог Евгения Найман. – Больше 50% опрошенных 17-летних подростков заявили, что берут книгу в руки по собственному желанию один-два раза в год. Сравните: во время соцопроса, проведенного в 1984 году, только 9% подростков заявили, что они никогда не читают книги ради удовольствия, только необходимые для экзаменов учебники. В 2014 году это число почти утроилось – до 27%. Сейчас – 54%. Такими темпами наши дети вообще разучатся читать книги кроме учебной литературы!
Новая цифровая культура развивается быстрее, чем многие могли бы предположить, и технологии уже настолько плотно вошли в нашу жизнь, что полностью изменили сознание. Подростки, обменивающиеся короткими сообщениями в приложениях «Снэпчат», «Вотсапп» и «Инстаграм», уже не хотят – или не могут? – утомлять себя длинными текстами, особенно если эти книги еще и заставляют думать, сопереживать. Зачем нужны дополнительные эмоции, когда достаточно поставить лайк или нужный значок эмоджи?
- Многие родители, с которыми я работала, совершенно ошеломлены этой новой реальностью, но не хотят превратиться в «стариков» в глазах собственных детей, поэтому отмахиваются от этой проблемы, - говорит Евгения Найман. – Да и что таить, многие взрослые тоже проводят большую часть своего времени, уткнувшись в компьютер или телефон. Однако проблема заключается не только в нежелании читать. Вопрос в том, что лишенные хорошей, качественной литературы дети вырастают эмоционально незрелыми, они не умеют общаться вне Сети, не умеют грамотно выражать свои мысли, от этого у них происходит внутренний разлад, они не понимают, что они чувствуют, как с этими чувствами справиться, и поэтому новое поколение гораздо сильнее подвержено депрессиям, чем предыдущие.
Большинство детей точно так же не приучены читать классическую литературу – в большинстве американских библиотек приключенческие романы Майн Рида, Вальтера Скотта, Марка Твена, Джонатана Свифта, Александра Дюма можно найти только в секции для взрослых. Помню свое изумление, когда в библиотеке попросила «Приключения Шерлока Холмса» для своего одиннадцатилетнего сына, и сотрудник принес мне тоненький комикс «по мотивам». Адаптированную классику приходится заказывать на сайте Amazon, если у вас есть желание ознакомить детей с этими произведениями. Ищите книги из серии «Classic Starts» издательства Sterling Children’s Books или «Stepping Stones», которые издаются Random House Books for Young Readers. Это все сокращенные варианты классических произведений для детей в облегченном пересказе современных авторов, на обложке которых стоит надпись retold или abridged. На 6 - 9 лет рассчитана серия Illustrated Classics for Children от компании Sandy Creek, которая также входит в издательскую корпорацию Sterling Publishing. Для детей постарше (10 - 14 лет) можно посоветовать книги Great Illustrated Classic, изданные Waldman Publishing Corporation, или серию Junior Classics, изданную Bendon, Inc. – эти книги можно найти на «Амазон», на сайте компании или в библиотеке. Они тоже адаптированы для детей, но со значительно меньшими сокращениями. Свою серию классической литературы выпускает сеть книжных магазинов Barnes&Noble (Barnes&Noble Collectible Editions), по цене 25 долларов за книгу – и это уже не адаптированный, а полный вариант классических произведений, подходящий как для чтения старшеклассникам и студентам колледжей, так и взрослым.
- Я в детстве зачитывалась книгами из «Библиотеки приключений». Мушкетеры, Айвенго, могикане и гуроны – это герои моего взросления, - вздыхает Элина Эпштейн. – Сейчас я вижу, что мои дети не заинтересованы это читать, несмотря на то, что я работаю в книжном магазине и могу им порекомендовать хорошо изданные книги. Они не ленивые читатели, нет, они просто не воспринимают книгу целиком. Между книгой и комиксом они выберут графический роман. Комикс короче, ярче, подходит под современное клиповое мышление, быстрее адаптируется в их сознании. Проще пролистать комикс в перерывах между большим количеством заданных на дом уроков и общением с одноклассниками в Сети, чем просидеть несколько дней с книгой.
Как же приучить подростка читать и стоит ли это делать? Психологи уверены, что стоит – если вы не хотите вырастить эмоционально-холодного и замкнутого невротика.
- Прежде всего, не надо давить и ругать подростка за то, что он не читает. Он не виноват, что тестовая школьная система не дает ему широкого кругозора и он не понимает половины из тех книг, которые вы ему подсовываете, - говорит Евгения Найман. – Поэтому, предлагая ему книгу, сначала неплохо рассказать про ту историческую эпоху, найти что-то, что будет интересно конкретно вашему ребенку. Например, «Три мушкетера» - отличный детектив и даже, я бы сказала, боевик, в котором храбрые герои ищут подвески королевы и сражаются с врагами. Во-вторых, для тинейджеров очень важно социальное одобрение. Если он один будет читать, друзья его не поймут. Попробуйте создать что-то вроде «книжного клуба» для детей – в библиотеке или у вас дома. Чтобы это было весело и «круто», чтобы дети с удовольствием обсуждали прочитанное. Это может быть и домашний театр, и съемки видеоклипов, и даже написание песен или создание собственной компьютерной игры по мотивам книг – используйте современные технологии не во вред, а во благо. Пусть это будет «вневременная» классическая литература, которая вашими стараниями заговорит с подростками на современном языке.
На сайте Goodreads – самой масштабной социальной сети, посвященной книгам – создан список книг, которые необходимо прочитать детям начиная с 10 лет. В первую «двадцатку» входят: «Убежище. Дневник Анны Франк», «Убить пересмешника» Харпер Ли, «Маленькие женщины» Луизы Алькотт, «Хроники Нарнии» Льюиса, «Гордость и предубеждение» и «Чувство и чувствительность» Джейн Остин, «Великий Гэтсби» Фрэнсиса Фицджеральда, «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте, «Хоббит» Толкиена, «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гекльберри Финна», а также «Принц и нищий» и «Янки при дворе короля Артура» Марка Твена, «Скотный двор» Джорджа Оруэлла, «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира, «Над пропастью во ржи» Сэлинджера, «Граф Монте-Кристо» и «Три мушкетера» Дюма, «Я знаю, отчего птица поет в клетке» Майи Энджелоу, «Энн из зеленых мезонинов» Монтгомери, «Оливер Твист» и «Дэвид Копперфильд» Диккенса, «О мышах и людях» Стейнбека, «Ветер в ивах» Кеннета Грэма, «Остров сокровищ» Стивенсона, «Зов предков» Джека Лондона, «Машина времени» Герберта Уэллса, «Таинственный сад» Бернетт и «Старик и море» Хемингуэя. Все эти книги можно прочитать на сайте Goodreads либо приобрести в адаптированном варианте для юных читателей.
